La meva Filosofia com a Formador i Facilitador
- Fenomenología
- Aprendre fent
- Aprenentatge inductiu
- Basat en evidència científica
- Focus en competències
FORMACIÓ
(en Grups i Equips)
A les organitzacions, tot canvia, i en coherència, el que es requereix de les persones, grups i equips, també canvia. Els processos, les relacions i les demandes són cada cop més complexes, i requereixen consciència individual i col·lectiva per gestionar-les de manera eficient i sostenible.
En les meves formacions a mida, holístiques i pràctiques, desenvolupareu les competències necessàries (Ex., Lideratge Sistèmic, Coaching, Gestió d’Equips, Habilitats Toves, etc.) per ser exitosos i assolir majors nivells de benestar.
El secret per al gaudi i l’excel·lència? Atrevir-se!
LES MEVES "GUIES" PER COMPLIR LA MEVA MISSIÓ DE VIDA:
«Digues-m’ho i ho oblidaré. Mostra-m’ho i ho recordaré. Deixa’m fer-ho i ho entendré» (Confuci).
«No intentis ensenyar moltes coses. Desperta la curiositat de la gent. És suficient per obrir les ments; no les sobrecarreguis. Posa hi només una espurna. Si hi ha alguna bona substància inflamable, segurament calarà foc» (Anatole France).
Les meves Eines, Metodologies i Tècniques de Construcció Massiva:
- Fortaleses del Caràcter VIA
- Lego® Serious Play®
- Design Thinking
- Pràctica Sistèmica
ELS MEUS ESTUDIS DE CAS
1. Formación en Coaching a Agile Coaches
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2. Formación en Bienestar y Felicidad Laboral a Directivos de una Aseguradora
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3. Formación en Liderazgo Situacional a una Empresa Internacional del Sector Industrial
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4. Formación en Liderazgo Situacional a una Empresa Internacional del Sector Industrial
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ESTUDIS DE CAS
1. Formación en Coaching a Agile Coaches
Una empresa europea del sector alimentación ha generado un equipo interno de Agile Coaches para que ayuden a la nueva forma de trabajar de la empresa: por equipos (es decir, un agile coach para cada uno de los equipos de la empresa).
A pesar de la gran inversión realizada, los resultados no llegan y la empresa concluye que una formación en coaching para sus agile coaches es necesaria.
Analizando las necesidades de los equipos, los agile coaches ofrecían su experiencia y conocimiento en la materia, es aspectos específicos, pero no llegaban a la parte relacional ni a la mirada sistémica de toda la organización y sus distintos subsistemas.
Desarrollé una formación específica sobre los 8 roles del Scrum Master, donde además de talleres vivenciales, se ofrecieron sesiones de coaching individuales y sesiones de supervisión grupales.
A lo largo de la formación, los agile coaches ganaron confianza en sus competencias de coach, y pudieron poner a prueba sus aprendizajes entre taller y taller.
El funcionamiento de los equipos se vio directamente beneficiado por el cambio de los agile coaches.
2. Formación en Bienestar y Felicidad Laboral a Directivos de una Aseguradora
Una empresa de seguros asiática tiene a su personal con altos niveles de estrés debido a los cambios en el sector y a la competencia, y quiere ofrecer una formación en bienestar y felicidad laboral para ayudar a sus directivos y empleados.
Para ello, plantean una formación enteramente on-line.
Al explorar los objetivos y las necesidades de la empresa, descubrí la necesidad de trabajar en el compromiso de las personas y en fortalecer sus vínculos.
Basándome en la psicología positiva y en las fortalezas del carácter, generé una formación online con elementos gamificados y metas semanales para aumentar la motivación y el compromiso.
Del mismo modo, se potenció el coaching y la supervisión entre iguales.
Los resultados mostraron una mejora en el uso de las fortalezas personales, en el manejo de situaciones y personas difíciles, y en ofrecer retroalimentaciones constructivas.
3. Formación en Liderazgo Situacional a una Empresa Internacional del Sector Industrial
Una empresa internacional del sector industrial ha absorbido a una empresa Europea y pretende homogeneizar a toda su cúpula directiva con las competencias de liderazgo y gestión de la empresa matriz.
La empresa matriz tenía definidas sus 5 competencias básicas de liderazgo basadas en el modelo de liderazgo situacional.
Desarrollé la formación para adaptarla específicamente al contexto de la empresa recién adquirida, así como en sus aspectos culturales propios.
La formación se desarrolló a través de estudios de caso, juegos de rol, y supervisión entre iguales, contando con numerosas actividades entre los talleres para poder aplicar las competencias a desarrollar.
Todo el equipo directivo incluyendo al CEO, realizaron la formación con éxito alineándose con los objetivos corporativos.
4. Formación en Liderazgo Sistémico en un Banco Latinoamericano
Un banco latinoamericano desea equipar a sus directivos con nuevas competencias en liderazgo para adaptarse al contexto en continua evolución, para poder servir a sus clientes tanto internos como externos.
Explorando las expectativas y necesidades, propuse una formación en liderazgo sistémico para potenciar la inteligencia sistémica de los directivos, sus competencias como líderes coach, y para ofrecer herramientas de uso inmediato para usar con sus equipos.
La primera parte de la formación totalmente vivencial se basó en el auto-conocimiento y el auto-liderazgo, creando un espacio de seguridad psicológica para poder trabajar distintos aspectos.
La segunda parte se centró más en aplicar la teoría sistémica a multitud de situaciones laborales, tanto para minimizar las problemáticas y conflictos, como para potenciar el bienestar y el éxito de las personas y equipos que dirigían.
La formación contuvo un alto contenido emocional al principio, generando conciencia en los patrones y en los motivos de sus hábitos y acciones.
A nivel competencial, éstas pudieron aplicarse en el espacio entre sesión y sesión, ofreciendo resultados positivos en la evaluación 360º posterior.
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